berkeleyexchange – Jincheng Wu

加州大学伯克利分校交换经验分享

笔者于2024年1月至6月赴加州大学伯克利分校进行为期一学期的交换。交换结束后，受学院邀请，写下6个月以来的体验以供学弟学妹们参考。

多图预警!!网页的图片加载可能需要一定的时间。

学校介绍

加州大学伯克利分校（University of California, Berkeley），通常简称为伯克利，是一所位于美国加利福尼亚州伯克利市的公立研究型大学。

成立于1868年，伯克利是加州大学系统的创始校区，也是全球最负盛名的高等学府之一。伯克利以其卓越的学术研究和教学质量而闻名，在多个领域如计算机科学、物理学、工程学、经济学、法律、环境科学和社会科学等方面均处于世界领先地位。

伯克利分校培养了众多的杰出校友，包括诺贝尔奖得主、图灵奖得主、普利策奖得主、奥林匹克运动会奖牌得主等。学校的研究机构和实验室在科技、医学、社会科学和人文科学等领域做出了重大贡献，推动了全球学术界的发展。

校园位于旧金山湾区，环境优美，气候宜人。学生来自全球各地，构成了一个多元文化的社区。伯克利注重学生的全面发展，鼓励创新和批判性思维，并提供广泛的课外活动和实践机会。

在U.S.News 2024-2025年度全球最佳院校排名中，加州大学伯克利分校位列第五，同时在2024 U.S.News全美本科心理学最佳大学排名中，加州大学伯克利分校排名第一（与斯坦福大学并列）。

学术交流与收获

加州大学伯克利分校拥有丰富的学术资源，让校内的学生能够根据自己感兴趣方向发展。大量的科研机会、实习机会以及讲座、学术会议，让学生能够很好的与学术界内顶尖的教授以及行业内的专业人士进行沟通与学习。
作为加州大学伯克利分校BGA（Berkeley Global Access）访学项目的学生，我们能够和本校的本科生一样，根据自己的兴趣选择课程。
在过去的一个学期中，我选了心理学系和生物学系开设的《神经行为学》，社会学系开设的《社会变革与领导力》，哈斯商学院开设的《领导力沟通》，同时也旁听了众多心理学课程，如《发展心理学》、《发展病理学》、《积极心理学神经机制》、《早期儿童教育政策》等。

课后的office hour和discussion制度很好地帮助我们巩固课堂上的内容，也给学生提供了与教授面对面交流想法的机会。伯克利的课程还往往会配备课程助教（TA）或研究生助教（GSI），由学校的博士生或者硕士生担任，负责课程答疑、作业批改等，我们也可以通过与助教交流了解更多关于课程以及学科的内容。

图1:《社会变革与领导力》课程现场

图2:《积极心理学神经机制》课程现场

图3:与《神经行为学》授课教授 Frederic Theunissen合影

学术交流方面，校内外都有着丰富的资源。3月，我参加了认知发展协会（CDS）在美国帕萨迪纳举办的认知发展大会，我的本科导师Assoc.Prof. Yulong Tang也来到了会议进行了学术海报的交流。会议主要围绕认知发展相关的心理学研究，开设了众多研讨会以及学术交流，极大地拓宽了我的视野。除此之外，伯克利的心理系和人类发展研究所也不定期开展了心理学相关的学术座谈会和研讨会，会邀请学术界内极具影响力的学者分享研究成果。

图4:CDS会议现场

图5:加州伯克利心理学系儿童发展教育学术会议

除了丰富的课程资源，加州伯克利拥有多达20个图书馆。其中我最喜欢去的图书馆是Moffitt library，Moffitt图书馆将不同楼层设为安静区、讨论区，结合馆内设计实现不同的功能分区，让每位同学都可以专注地学习。馆内还设有休息室和躺椅，学生可以随时躺下休息除此之外，图书馆24小时全天的开放时段也让不少学生将其选择作为期末周奋斗的去处。